2008年5月30日 星期五

二零零八.五月三十日

今天是沙巴州的豐收節,州政府將這個節日列為公共假期,所以我們也樂得有兩天的假期,可以放鬆心情,把緊迫的壓力暫且放下。原意計劃到斗亞蘭走走,因為那是遠離市區的一個小市鎮。那裡的民風樸素和自然風景怡人,是深深吸引我想去的原因。沒想到一到突來的事務纏身,被迫取消了計劃,只好到偏遠一點的超級市場走走,順道買一點日常用品。

滿以為在公共假期的路上,車輛應該減少,可以很從容的行走,而駕車緩慢一向是我的習慣,因為我不喜歡開快車,加上我對這裡的交通行線還不太熟習,為了怕有所閃失,我絕對配合交通規則,不超速,而且小心翼翼的行駛。

今早的路上,車輛是減少很多,這是難得一見的狀況,哥打京那峇魯也是一個游子城,只要有幾天假期,很多在這裡工作的游子會返回故鄉,然後這裡的人潮, 就由外地到來趁熱鬧的游客來填補。
 
車輛不多,可是沒想到在路上一樣險象環生,不懂得是甚麼原因,在不用上班的時間,何以一些車輛還是用極快的速度在路上奔馳,而且不斷胡亂越車,不管安全以否,只要能越過所有的車,就有一種快意。這是心理不平衡的現象,也許是想把平日不滿的情緒發洩在駕車上吧,可是這種妄顧道路安全的作法,是不值得效尤的。不難發現,通常把車當著是飛機來駕駛的,都是名貴的車輛,我實在摸不著頭腦,他們到底是抱著怎樣的心態,把一條好好的馬路當著是一條競賽的跑道。

一路上,我和妻無心觀看兩旁的風景,因為我們已經被這些無禮的駕駛人士所破壞。

2008年5月29日 星期四

二零零八.五月廿九日

沒辦法猜測,到底這一代的年輕人,有著怎樣的想法。到底是我們的教育出現了問題,還是家庭教育出現了警號?

現今的年輕人,當踏入社會之後,無法想像,他們處事的態度,是如此的傲慢和持才傲物,只要不如己意,可以不顧一切的放棄眼前的責任,可以揚塵而去。不難發現,學問越好的,反而態度囂張,而那一些平平無奇的的新鮮人,反而得體有禮,不似那些受過高等教育的新鮮人,令人厭惡。

在繁忙的路上,其實並不難發現,駕著新穎汽車的年輕人,一般上把馬路當著是他們嬉戲的地方,並不顧及路上的安全,也妄顧其他車輛的安全性,任性的在路上飆車,以快速的動作在車與車之間的隙縫超越,為路上製造險象環生的一幕。而這一些飆車一族,很常都是剛考獲汽車執照的年輕人,他們妄顧自己的生命,也把其他人的生命不當一回事。

前幾天聽到某一位家長說,在他們公司的修車廠裡,有一位修車的技術人員竟然擁有機械博士學位,我聽了大吃一驚,怎麼會有博士肯屈身在修車廠內當一名技工,而不在大學裡當一名教授?據那位家長說,那名技工在求學的時候,父母已經安排好了他的路向,應該唸甚麼課目,都一一的決定好,甚至大學、碩士和博士學位,都是父母為他安排好,他只要好好的考取學位就好了。不過據那名技工說,這一些都不是他所要讀的,他一點興趣都沒有,只是完成父母的心願,把他們的要求都完成了就算了。問題是,考取博士學位後,他不再受父母的約束,只想做他想的事,那怕是一個低微的工作,只要自己喜歡,就會去做。現在,他很滿意自己的生活,因為他在為自己而活,不再為父母而活。

這名技工是在報復父母呢?還是自我放棄?我委實不知道,但是我總是忍為,這樣的決定太可惜了,因為要取一個博士學位,不是那麼的容易。雖然很多人都說他是一個絕頂聰明的人,而且過目不忘,所以很輕易的就考取了博士學位,如今卻不發揮所長,寧可在修車廠當一名修車技工,實在令人婉惜。

以上兩個不同的個案,都讓我摸不透現今的年輕人,到底想要些甚麼,又持怎樣的態度面對社會?我們還能期待這樣的年輕人為我們的社會做出貢獻嗎?然而這樣的問題,依然在我們的生活繼續的發生,持續延伸。

2008年5月20日 星期二

二零零八.五月廿日

這幾天我一直在關注四川地震後的消息,每讀一回,都令我難過,也令我感到激動。人類妄稱萬物之靈,可是一旦面對大自然破時,生命就顯得脆弱。

每天,報章會報導不同的死亡數據,只有增加,沒有減少,而這個數目,都是令人悲痛莫名及悲慟。然而,在面對如此慘重的悲劇之際,在不幸的大幸中,每天都會傳來令人振奮和激動的事發生。在醫學界所說的生命黃金七十二小時之後,竟然可以陸續發現一些生存者,被倒塌的屋子埋在癈墟中經歷了一百六十個小時,竟然可以生還,那是突越人類的生命力,改寫了生命的伸展力。對地面上救援的工作全人員來說,是極大的鼓勵,也增強了他們的信念,在與時間競鬥,片刻不容緩慢。

四川省的大地震,其中以汶川最為嚴重,人數的死亡率,也是最多的。然而,在這個舉世注目的災難中,也讓全球的人們,見證了中國人的生命力,是多麼的堅韌,並不像在八國聯軍攻佔中國的懦弱,反而表現出中國人的堅強,當面對一切災難時,那一種團結和愛國及民族性的天性,表露無疑。 

西方國家在這一場災難中,見識到了中國人的堅強,上至總統,下至平民老百姓,沒有人不悲傷,沒有人不全力拯地面下受困的受害者。就如國外的報導所說:“不一樣的總統,不一樣的中國人!”。中國上下全民都發起捐獻,那管杯水車薪,只為出一份力量,只為自己是中國的一份子。

海外的華僑也莫不悲傷,也相繼辦一些活動為這一次的災難捐款,那一種全心,已經牽動了全世界不同種族的人民,他們看到了一場悲劇,也看到了中國人的力量。

也許明天一早打開報紙,又會傳來令人鼓舞的消息,又有人在這次災難中獲救。

這一場災難,我的心情雖然悲痛,但也在悲痛中感到安慰,因為中國人的民族性與生命力,在這一場災難中,表露無疑,而且可以讓全世界的人,看到一個怎樣的中國,也讓全球的華人團結一致,表達了對中國的心向。

全新的中國,將在這一場塵揚沙飛中站起來。

2008年5月18日 星期日

二零零八.五月十八日

一個人的回憶,可以有多久?也許,是一輩子,也許,是不堪回首。

太多的回憶,反而是促進思維和反省的動力,因為有回顧,就有展望。

前天在崇正華樂室出席了樂譜的出介禮,席中由華樂成員演奏了張誠忠老師在一九八零年所寫的創作作品。基於這是一首較為特殊的情況,所有的來賓於是屏氣凝神的在欣賞這首曲子,彷彿在聆聽一個回憶,一種感情,因為張老師把所有應有的情愫,都溶化在曲子裡,感動了所有的聽眾。剛好,張老師就坐在我的身旁,在音樂與他的神情交會之下,我可以感覺得到,他的思緒,又回到了當年,彷彿那一把二胡的弦音,就在母校內迴蕩;又從他的眼神之中,也找到一種肯定,也找到了自豪,也有一絲的激動。 

我喜歡舊的東西,尤其是具有歷史的文物,所以我喜歡在一些老店內喝一杯奶茶,或吃一兩件包點。喜歡那一種帶著歷史性味道的感覺,因為經過歲月的洗滌,這一些老店更具人性,而這一些人性的味道,就是在繁華都市中已流失的本質。鋼筋水泥的感覺很冷,彷彿是物體中的絕緣體,永遠找不到一絲的溫暖。這一點,張老師和我有相同之處,以前我尚在山打根的時候,張老師總愛約我到興隆市的小販中心喝下午。那兒的環境潮濕、喧囂和擁擠,但是張老師說,他就愛這種環境,只有這種感覺,才能讓他彷彿回到了家鄉,回到了童年,找到了回憶。

其實每個人都在尋找已經消失的東西,因為社會的進步,很多陳舊的東西就會變成了落伍,很快被淘汰在時間的洪流中。音樂也是一樣,回想當年的民歌和校園歌曲,許多已經變作了經曲,然而現今的流行歌曲,是否也能成為日後的經典之作呢?我對張老師說,當年他的作品在今天來說,是否成了過時的手法,那不是重要的事,我認為最重要的,就是聽後的那一種感覺,是否能讓自己有回憶、有回顧,然後有展望。

回憶是美的,我相信張老師當晚的回憶,也是美的,然後把這屬於他美好的回憶,在睡夢中,重新演繹一回。人生中最真善美的回憶,莫過於當年的回憶、昔日的奮鬥和保留下來的純真,所以我相信,張老師一生中最美好的回憶,就在那純真的年代中,展開了。

2008年5月15日 星期四

二零零八.五月十五日

近來總是有兩隻花貓跳進我家的後院,有時睡在水缸上,有時弄翻了一些在地上擺放的空瓶子。我不喜歡貓,這是沒有甚麼由來,因為我喜歡狗,也許狗和貓是勢不雨立的對頭人,所以連帶的,我不喜歡貓。

那天向鄰家提起有貓一事,她說其中一隻本來是她養的,因為後院太靠迎溝渠,有很多老鼠爬進後院,除了翻亂廚房用具之外,也到處留下尿味。為了達到一勞永逸的方法,她知道對家有養貓,於是向她們要求送一隻給她,以便嚇走那些老鼠。貓和老鼠是求遠處在敵對的位置,這個方法果然行通,小貓來了之後,老鼠果然消失了,不過幾天之後,小花貓也不見了。鄰居說,自然小花貓遷居到她家後院之後,它的母親竟然到處去找它的孩子,最後憑著一點靈犀,或是血濃於水的感應,在她家的後院找到它的孩子,然後把它帶回老家。這是多麼讓人驚嘆的事,想想我們的社會,亦有不少狠心的母親,把初生的孩子丟棄在垃圾場或空屋裡,不管他的死活,這樣的新聞活躍在報紙上,比比皆是,令人搖頭喊嘆,頻頻在說:“我們的社會淪陷了!”老虎再兇猛也不會吃自己的孩子,人類妄稱萬物之靈,怎麼連這一隻母貓也不如呢?事情還沒完結,這隻小貓被母親帶走之後,白天依然常常回到這曾經留養過它的家庭,也許它在感恩鄰家曾經養育過它,所以白天它還是常常回來走動,有時會爬過籬笆,走進我的院子裡,然後胡搞我的院子。除了小貓,母貓也常陪孩子一起回來,彷彿以生俱來的母愛,要看守著孩子,以防遭受攻擊。有了這兩隻花貓,再也看不見老鼠出現了,包括我的院子,間接著我也是受益者。

聽了鄰家這麼說,我也不理會這兩隻花貓,任由他們在我家後院出入,只要它們不在我的水缸之內游泳,或是偷吃我的糧食,它們有絕對的自由權在我家後院出入,但是一旦出現在我家前院,我家的小狗烈沒那麼客氣了,也許會即席上演一場類奧運會。

2008年5月13日 星期二

二零零八.五月十三日

每個早上,當我打開大門,有兩件事是令我感到開心的,因為我感染了一個充滿熱情和詩情畫意的早上。

自從我家來了一隻小母狗後,讓我的家充滿了生氣,它彷彿懂得主人的生活習慣,知道我們會在甚麼時候打開鐵柵,然後打掃前庭。這是一隻很機靈的小狗,懂得看風使舵,知道與我們相處,並且得到我們的歡心。每個晨早,它必然在我玻璃門前等我開門,然後以最熱情的動作,向我身上亂扒,以示它的心情。當然我是明白,它是在等待我打開鐵珊,以便讓它出去方便。這一隻狗好就好在,它不會因為急著方便而喊醒我們,而是靜靜的坐在大門前,緊緊盯著,只要看到門簾拉開了,它就會使勁的搖擺尾巴,然後以最燦爛的聲音迎向我們。

每一天我面對最快樂的事,就是這一隻狗所帶來的歡呼聲,讓我每一天的作息,都充滿著活力。

我家左旁的鄰居在籬笆邊種了很多棵九重葛,花朵開得很茂盛,每當強風過境時,會做落英繽紛的飄落在我家的範圍之內,所以每一個清晨,打掃這些落花已成了我早上必然要做的事,但是我樂此不疲,把昨晚飄落的花朵清理,然後又等待下一回的落花。近來天氣變化很大,天色也在一瞬間變得天昏地暗,本來好好的萬里晴空,下一刻就給你來個烏黑臉色,然後就來一個不可收拾的滂沱大雨,企圖淹沒我家的前後院子。落花,在風雨犯境下是必然的落下,就像唐詩中的:「夜來風雨聲,花落知多少」,我委實不曉得在每一個風雨後的院子,有多少美麗的九重葛會被摧殘。風雨過後的早晨,除了小狗以歡樂的呼聲迎我,還有清新的晨風送爽之外,就是那院子裡中就像抽象畫一般的落花,在院子裡勾成一幅美麗的圖案。這是對生命所勾勒出的設計畫象,我滿心歡喜,也愛看每天不同圖案的落花,這彷彿在描述著一場生命的拉鋸戰,生命是堅韌的,失去的東西,不一定就是生命的敗筆;生命也不需要太圓滿,一點的殘缺,就是給眾生一點美麗的布施。所以每個清晨,我滿心歡喜的打掃落花,感謝它們給我美麗的圖案,告訴我對生命不必執著,在得失之間,如何去平衡自己的心態。

每一個清晨,我以愉快的心情面對每一天,包括這隻小狗,也包括這些九重葛。

2008年5月8日 星期四

二零零八.五月八日

我在教導學生道德課文的時候,很常對學生說,遠親不如近鄰,所以要與我們的鄰和平相睦,不要有任何的爭執,凡事忍讓。

以前在家的時候,凡事有母親打點,所以母親與鄰家的關係打得非常好,經常互相交換食品;有時亦隔著一道籬笆,在太陽底下閒聊起來。說來慚愧,在這個家住了三十多年,連左鄰右舍姓甚麼還搞不懂,有時候對方家中有甚麼人,我也不清楚;有時我連他們的臉孔都記不清楚。這,可能是我認為,很多生活上的事務都由老媽子一人去處理,包括與鄰居的溝通,老媽子去解決就好了,所以不需要我去和對方打交道。

有了新家之後,才真正的接觸不同類型的人家,這才開始學習怎樣與對方相處和溝通。我沒有的選擇,因為我的家是屬於雙層排屋,所以左右都有人家,每天都會與他們碰面。幸好,我的鄰居都是很好的人家,對我與妻都很友善,而且很照顧我們。在我左邊的鄰居,先生是位商人,太太是家庭主婦,說來真巧,原來鄰居的先生在年輕的時候,曾經跟隨妻學過氣功,算是妻的學生,在這層關係上,我們更加的熟絡起來;加上他的太太喜歡做蛋糕,亦經常做不同的蛋糕請我們吃,同時在生活上也常給我們一些提點,囑我們注意一些甚麼;住在右邊的鄰居更妙,男主人是我在根城時一位朋友的兄弟,所以也是屬於山打根人,同鄉就有幾分親切感,一道籬笆於是隔絕不了我們的聯繫。妙就妙在,他的太太是中學的華文教師,同時妻也曾受教於她,所以關係就更加的密切。老師也以長輩的身份,不時的照顧我們,也經常弄一些糕點給我們享用。

山打根是一個很奇妙的城市,因為可以學習到不同的方言,所以我所學到的方言,在這裡就可大派用場了。對於左邊的鄰居,我用客家話和廣東話與他們溝通,對於右邊的鄰居,我用廣東話和華語與他們溝通。在這樣的日常生活中,我都需要用不同的語言和鄰居溝通,可幸我游刃有餘,所以深得鄰喜的歡心。反而是,我的海南話已經無用武之地,我不曉得回到家時,我還能操僅有的海南話與家人溝通嗎?

我喜歡烹飪和做家務,每天早上我必然清理屋前的落葉,所以鄰居也喜歡在這樣的空檔與我聊天,討論今天的天氣,或是家裡的狗又怎麼了。

在異鄉的生活,鄰居的關照就像烈日下的一把傘,擋住了陽光,帶來了蔭涼。

遠親不如近鄰這句話,終於在我有新家後,體會到了。

2008年5月7日 星期三

二零零八.五月七日

在我們的學生當中,不乏以英文教育為背景的家庭,有的父母本身不懂得中文,但希望孩子能提升中文的學習能力,以應付未來的小學會考。一樣的英文教育背景,卻有著不一樣的心態,尤其是對孩子的成績表現態度,往往出乎我們意料之外。有的父母會給孩子一些鼓勵和加油的話,會很耐心的告訴孩子,你已經考得很好了,下次再繼續努力;有的卻不表任何態度,總是認為這是孩子應該考取的好成績,成績欠缺理想,動輒打罵,輕則冷言冷語,就算考到好成績,也不多給一聲鼓勵的話。我總是在想,東方人是比較含蓄,有時不善於表達自己的情感,尤其是對孩子說:“孩子,我愛你!”,所以很常讓孩子感覺,自己的父母像一棟冰冷的屋子,沒有一絲溫暖。西方國家的父母,很善於與孩子溝通,也給孩子絕對的思想自由,因為他們懂得尊重孩子的感受,孩子任何的表達方式,他們都會給予鼓勵,不然會提供一些較正確或完整的參考和意見.

這些孩子當中,很多父母都是受英文高等教育,而且身居高職或誇國企業的商人,我以為他們的思想會很開放,就像西方父母一樣,對孩子的表現會給任何的鼓勵,不管是好或壞,都會表達出他們對孩子的關注,是多麼的重視。

我有一個學生,生活在相當優渥的環境,父母都是以英文教育為主,而且身居高職,是專業人才。本時這個學生很懶散,學習也不夠集中,但是他有一個優點, 喜歡發問,只要在課文上沒有補充,或是資料不足的,他會提出他的疑問。我經常對妻說,要教導這個學生,真的需要十八般武藝,樣樣皆精,否則窮於應付,因為他也很常發問一些與課本無關的問題,而這些問題,都是與家庭生活有關的,該懂得他不懂。慢慢的我就發覺到,原來這是他家庭的問題,父母都是成功的專業人士,每天忙於應酬或開會,也經常到國外接洽生意,所以在生活上,很少與孩子溝通。孩子需要的生活常識,或是有一些疑問,父母都無法給予答案。最簡單的起居生活,都是依賴家庭女佣來負責。孩子少了父母的關注,而父母也只看孩子表面的成績,卻忽略了孩子需要的是甚麼,那是內心的關懷。

在最近的考試成績中,他考取相當不錯的成績,那一天由他的父親親自送他過來,他一進門口就把取九十二分的成績與我分享,因為這是他難得的好成績。我問他有沒有給家人看?他說還沒有,我說剛才父親不是親自送你過來嗎?為甚麼不讓父親分享呢?他只是嘴角微微一笑,彷彿有一絲感覺在表達。接著幾天,我一直鼓勵他把成績給父母看,所以他才在昨天給了母親看,但母親看了也沒說甚麼,彷彿甚麼事也沒發生,而父親則事業忙碌,他沒機會讓父親分享.

這一件事,讓我回想到有關我的外甥,當年他也是面對同樣的問題。我的外甥是我老姐的第二個孩子,學業不標青,而大外甥成績優秀,在幾項會考中都到相當好的成績,課外活動也相當活躍,現在已在澳洲的柏斯修讀碩士課程,深得老姐的疼愛。從小老大功課就很好,深得老姐夫婦的歡心,反而是老二從二年級開始,功課就江河日下,實在慘不忍睹,所以老姐夫婦對老二不抱任何希望,只要好好 完中學就好了,可以留在身邊,不必出國。我見他被忽略,于心不忍,就在他開始踏入中學時,我義務幫他補習華文和歷史。我一直在為老二做心理輔導,我對他說,別人放棄你不要緊,重要的是自己絕對不能放棄自己,別人瞧不起你,你就更需要振作起來,考好成績,讓他知道自己的想法是錯的。可幸的是,老二沒有放棄自己,也盡了最大的力量,考取尚算可以的成績。老二在小學的時候,語文能力的基礎並沒有打好,所以小六畢業後,語文科的學分不過十多二十分,與小六水平不相符合。上了中學,自當辛苦,我只好技巧性的教他,深入淺出的解釋。有一次期中考,老二的歷史考取九十二分,很高興的拿考卷給我看,當然,我是樂開了懷,因為看見了他的付出,也沒白費我的教導。我問他,有沒有拿給父母看?老二竟然說沒有,我有點驚訝,怎麼不拿給父母看呢?他說就算父母看了也當是一件笑話來看,不會在乎他考的怎樣。我把這一番話轉告給老姐聽,老姐聽了頓時怔住了,沉思了好一陣子。過後,老姐似乎想通了,開始關注老二,也經常鼓勵,只要成績考得好,就會獎賞他。從初二開始,老二說不必再為他補習了,他會依照我的方式,自己做筆記和溫習功課。果然,他說到做得到,一直到高中三,只要是功課上不明白的問題,他會重溫一遍,並且做了記號,只發問不懂得的問題。其實高三的課程中,我只能專攻他四課,那就是華語、歷史、商業概論和地理。如是者溫習,他也有驚無險,順利的畢業了,現在已在都門某學院修更高程度的課程,不讓他的老大專美。

這個學生,就是缺乏家人的鼓勵,他最渴望的,偏偏就是家人的掌聲。我就是不明白,為甚麼受英文教育的父母,不會為自己的孩子給予鼓勵的掌聲和嘉許呢?我很慶幸我的老姐,當年適時改變了自己的態度,從而把一個徘徊邊沿的孩子救了回來。當我聽到這個學生的心聲的時候,我一時產生很大的感觸,我彷彿看見當年老二的影子,重現在這名孩子的身上。我不是他的父母,我只能扮演一名稱職的老師,在適當的時候,給予鼓勵和支持,這是我唯一所能做到的。

我想起前幾年曾經盛行的新加坡影片《小孩不笨2》,其中一幕講述一名茶販的女兒數學考取六十多分,可是她依然給孩子一個稱讚的話語,鼓勵孩子繼續努力。這一幕讓我感觸良多,不過是一個簡單的稱讚,就能換來孩子的無窮盡的鬥志,多麼的耐人尋聞。其中句讓我感到慚愧的,就是那位母親說:“你到底有多久沒稱讚過你的孩子?”簡單的一句話,就能看得出我們與孩子之間的互動有多深。

雖然我很高興學生能把我當著是他最親蜜的人,但我希望最終能關心他的,是他的家人。家,畢竟是孩子成長的溫床,他們快樂的童年,都在父母的關懷之下度過,我不希望這名孩子的生命留白,所以我盡最大的力量,讓他感受學習知識的快樂,讓他在學海中,快樂的暢游,找到他要的答案。

2008年5月1日 星期四

二零零八.五月一日

我喜歡游走於文學與音樂之間,讓兩者相輔相成,會有意想不到的效應.

從小就喜歡音樂,所以很自然的,父母讓我去學音樂,而當時電子琴甚為風行,於是我選擇了學子琴.一學就五年,直到我到都門繼續學業,才把所有的課程都停下來了.其實不停下來也不行,因為我已在五年之內學完了所有八年的八個等級,老師已經沒辦法再教我.雖然音樂沒再學了,可是我的基礎打得相當的好,也歸功於我有幾位非常好,也非常棒的老師,因為她們不斷讓我學習不同風格的曲子和演奏法,讓我在日後參與樂隊時,游刃有餘的當了一名還算稱職的琴鍵手(很多樂隊都不喜歡邀請由學院學習的學生參與,因為不懂得應變).

在都門求學,我將其中一首詩作譜上了曲,成了我生平的第一首創作歌曲,而那時候我才十九歲,我記得那是一九八五年的事.可以這麼說二十多年前,我已經開始學習創作了,但是那時候並不太接納本地的作品,一味抄襲和改編日本作品,所以我把這些作品深藏在腦海裡,也陸陸續續的創作.一直到了一九九六年,我的第一首創作品終於重見天日,在發表會上讓其他歌手演譯,那一種感覺,只有激動可言.

我的文學因緣,源自我高一的時候,我的華文老師佘國英師悄悄地把我的一篇作品,投寄到華文報的一個文藝副刊上,自始之後,就開始了我的文學旅程.因為文學,將我與班上的兩位同學促成好戰友,大家一起在文壇上闖蕩.回首歲月,當年那三個蠻勁的文壇小伙子,今天已經是年過四十的中年人,然而依然活躍文壇上的,就只獨剩我一年.(我的信念就是堅持)

一個人的文學,我並不寂寞,因為同時的,我有音樂在身旁.西馬有些作家常我說,我是個左手音樂右手文學的人,在馬華文壇上並不多見.其實我並沒有這一份野心,對音樂,我純粹人抱著一種興趣,也當著是一種樂趣來消磨時間.因為我發覺到,只要充滿著跳躍音符的腦袋,就能寫得出充滿活力和彈性的文字,而這一種理念,終於在我的實驗中得到了應證.能夠在文學中找到這麼一條路,我感謝我的老師,沒有她的鼓勵,我是不會找到自己的方向,更不知道我的才華在哪裡.所以,我感恩!

我喜歡寫詩,雖然我不是一個把詩寫得很好的人,可是我喜歡把動感的音樂注入文字裡,讓每一句詩都充滿著活力.

其實兩者之間,我是比較喜歡文學,因為文學所帶來的成就,遠比音樂來得高.現在的年輕人都愛唱歌,只要拿起吉打,彈彈唱唱,就可以創作出一首歌.可是文學不然,文學要經過學術性的審斷,才可說是不是一篇好的作品,因為這牽連到文字學等的學術性問題.鄰家住著一位中學生,雖然不是華裔,但是可以說得一口流利的華語,這是我所欣賞的地方.平日他也愛彈彈唱唱,也愛到我家與我聊天,談音樂,談創作.不過一名中學生,也有能力創作,所以我對音樂有著另一種看法,音樂過於大眾化,不分年齡和階層,只要能唱的,都可以寫歌.於是,音樂對我來說,已經失去了挑戰性.

以前我在中學教音樂的時候,已經教學生們如何創作音樂了,而且他們也能掌握基本的技術.其中有兩名學生還曾在全國教師節作品比賽中包辦了冠亞軍,這是我引以為豪的事.

人生要立志,所以我從小就為自己立下了目標,有了方向,我就知道前面的路應該怎麼走.每一年我都會為自己立下三至五個目標,到了年底再總結,我到底完成了多少個目標.我感到安慰,在我人生中所設立的目標,基本上已經達了,能夠出版幾本書,得過文學獎,也得過音樂獎,在我的人生中也算是蠻豐富和色彩的.當然,要感謝的人還是很多,如果沒有他們在路上扶持和鼓勵,相信在路上我已經跌得焦頭爛額,傷痕累累的走著.到了某一個年紀,也該停一停腳步,看看身邊的風景,是否和一路走來的景色有甚麼不同.沒有不變的山和水,也沒有停下腳步的社會,所以我總需要細心觀察,我的下一個目標是甚麼.

我希望,能將我所得的經驗,好好的與年輕人分享,把前輩對我的扶持與恩慧,將這一份感恩的心,轉換成回饋給下一代的時候.一如鄰家的小伙子,如果他有那一份求知的欲望,我願意傾囊相授,成就一顆年輕的心.

施比受來得有意義,更加的快樂,我相信!